光陰似箭、日月如梭，轉眼之間，五年級第一學期結束了，作為班長，我的工作是協助班主任工作，統籌并協調各班委管理好班級日常事務，和老師、班委共同努力，創建優良的班風學風。回顧這學期，在班主任謝老師的帶領下，積極開展班級建設，在常規表現和學習成績方面都取得了很大的進步。現從兩個方面總結如下：
一、班級的常規表現進步很大
(資料圖片)
我們班級是個非常調皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規執行情況，宣布評比結果，堅持表揚為主，適當批評。班級調皮的同學有所收斂，班級面貌也進步很大。學校七項常規評比我們從開學時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領下，全班同學好好繼續努力，我們總有一天可以升上班旗的。
二、學習表現方面進步很大
因為我們班級的同學個個都調皮，課堂紀律曾經非常的糟糕，經常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領下，隨著班級班風的好轉，同學們的課堂表現也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學習。全班同學都有自己的奮斗目標，大家你追我趕，人人爭優爭先，在同學們中形成了愉快學習，健康成長，努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變三班落后的現象。在這個目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。
期末考試，我們班語、數、英三科在整體上都取得了很大的進步，涌現了一大批“學習進步之星”。這良好的現象與同學們平時的努力是緊密聯系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學們早讀就更自覺。加上經驗豐富的俞老師和黃老師的統籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的，有這么多負責任的優秀好老師帶領，只要我們班的同學聽從老師的教導，如果在表現方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。
這學期結束了，很快就會迎來新的學期，我們又面臨新的挑戰。同學們繼續努力吧，為實現我們更高的目標，為打造我們更加優秀的五年級(3)班。
按照總局黨委要求，公司黨委召開了黨政領導班子成員作風建設專題民主生活會。會后，公司董事長賈慶勝結合作風建設做了一個中心發言，就在公司中存在的工作作風問題講十個方面，針對這十個方面的問題，我認真對照進行查擺如下：
一、淺嘗輒止，不求甚解，工作停留在表面。
對照查擺：有些報告、報表、材料，督辦、審閱不及時，不能及時將有效信息傳遞給賈總;致使領導不能在第一時間完全了解事情的真相，因此而錯過解決問題的最佳時機。
整改措施：今后每天工作抽出兩個小時的時間靜心進行審閱報告、報表、材料等，并進行信息整理歸納，及時反饋有效信息。
二、工作比較浮躁、浮夸，缺乏誠信，工作方法少，缺乏腳踏實地的工作作風。
對照查擺：工作抓得不實，有的只是落實到表面上，就算沒事了，下基層少、對基層情況了解少，掌握情況不全面。業務知識學習不夠，對分管面粉營銷工作的特點了解少，工作方法少，對基層營銷工作指導不夠。
整改措施：結合公司領導班子成員下基層、下聯系點制度的實施，多下基層，多了解基層情況，掌握第一手信息;平時加強對面粉營銷專業知識的學習，一是多看書，二是多向同事請教。
三、工作虎頭蛇尾，缺乏持之以恒、善始善終的精神。對照查擺：有些工作布置了，但跟蹤、指導、問效、檢查不到位，至使有的工作有頭無尾或只浮在面上，不能扎實的開展。
整改措施：對布置的工作建立跟蹤、指導、問效、檢查機制。
四、工作拖拉不講求效率，缺少只爭朝夕的精神。
對照查擺：工作中，主動性堅持還不夠好，有時堅持堅持就放松了。另外對有些部門的工作抓得不緊，要求不夠嚴格，有愛于情面的情況。
整改措施：保持工作的主動性，樹立爭創一流的意識;堅持對各部門嚴格要求，按時定期開好工作例會，做好部門之間工作協調，提高工作效率。
五、不注重總結經驗教訓，屢犯同類錯誤。
對照查擺：工作中，對原始數據、資料積累、留存的少，分析的少，致使工作多花很多怨枉時間。
整改措施：建立原始資料庫和數字庫，做好分類歸檔，定期搞好分析研究。
六、驕傲自滿，小成績大滿足。
對照查擺：樹的典型沒有長久性;在月工資考評中，有把關不嚴，總覺得基層(外埠區域)工作非常不易，能照顧就照顧。
整改措施：要處以公心，嚴格把關，屬于正常工作范疇的做到不予獎勵，堅持標準，該獎則獎，不該獎堅決不獎。
七、工作上互相推諉，缺乏團隊精神。
對照查擺：各部門之間工作協調溝通的少，相互之間缺乏密切配合，整體配合協調較差;有些部門遇到難事不敢叫真，互相推卸責任，怕風險擔責任，有多一事不如少一事的思想。
整改措施：開展大局意識、整體意識、責任意識教育，鼓勵多干事，干大事的行為，樹立有為才能有位的思想。
八、工作不得要領，經常做一些畫蛇添足的事，讓人哭笑不得。
對照查擺：應酬多,有此應酬又不好意思推, 影響到工作。
整改措施:能推就推,推不掉就盡可能晚上安排,做到不影響工作。
九、思想因循守舊，缺乏創新意識
對照查擺：在做事上，不敢決策，不敢冒風險，還有些放不開手腳,瞻前顧后,顧慮多。
整改措施:培養決策果斷、做事雷厲風行的工作作風，做敢想、敢說、敢干、敢為的人。
十、工作任務不明，職責不清，作風散漫。
對照查擺：工作上向一把手匯報的少，與一把手溝通的欠缺。
整改措施：今后要做到勤向領導匯報工作，準確了解領導的工作意圖，及時的安排好工作。
通過認真的學習對照賈總的講話摘要，深感賈總提出的在集團公司范圍內開展全面整頓作風的自查、自糾、自省的大討論活動是非常必要的，非常及時的，也非常深得人心的。對我本人來講是一次深刻教育和警示，我堅決支持和響應這項活動，這能讓我更加清醒認識自己，找到自身存在的不足，更好的塑造自己，完善自我。
首先感謝老師和同學們對我的支持與信任，給我擔任班長的機會，借此機會，我向大家匯報一下過去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。
我是在大二上學期剛接任的班長，由于大一沒有擔任過班長，缺乏工作經驗，再加之新舊接替時交接工作不太完美，導致一些信息無法及時傳達，給班級工作帶來了極大影響，這其中我有著不可推卸的責任，在此向大家道歉。不過，請大家相信，現在我已經熟悉了班級的日常事務，完全有能力把班級的事情處理好。
剛開始時感覺壓力很大，很多工作在開展時沒有想象的那么簡單，在組織一些班級活動時，總是有一些同學只充當看客，不能參與其中。為此，我不得不服采用逐個了解的方式，詢問其中的原因，在班委的協助下，現在班級建設工作進行的很順利。在過去的半年里，我們舉辦了建環杯活動，在鐘樓廣場，大謝小學宣傳團知識，組織宣講，舉辦建環11級籃球賽，促進同專業同學的交流。
在課余時間，我逐個了解班級學生的家庭狀況及思想狀況，力爭及早發現問題。我認為只有充分了解班級情況時，才能做出正確的決定。在班級建設上雖然取得了一些成績，但是我發現班級中學習氣氛在下降，有相當一部分學生忽視學習，一到考試就想著怎樣作弊，誠信在逐漸喪失，而且同學們班級紀律意識淡薄，個人主義太嚴重，責任心太淡薄。
針對以上情況，我進行了反思，為什么學生一到考試就想到作弊，我相信沒有一個人愿意冒這個風險，作弊的根本原因是他們不會，又擔心不及格，然而導致不會的原因就是不好好學習，不認真上課，曠課，缺課太多，臨近考試又不認真復習。
所以，下一學期，我將加強班級的紀律管理，督促同學們積極上課，提高同學們對學習的熱情，狠抓班級的學風建設，強化大學生的社會責任感。另外，針對班級個別同學(重點同學)，如學習或生活上有困難的，思想上有問題的同學，我將逐個進行深度訪談，如果自己不能解決，將將情況及時反映給老師，切實做好同學們和老師之間的橋梁。
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